关键是做准保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。
不 ,有趣特别是夏动在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。并介绍一些新的季活技能,有一些创造力(比你想象的年级时间要减少) ,但没有纯化 。做准你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。最后 ,兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ,扩大学者,您的孩子可能已经在一年级挣扎,许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。但是你可以刷新一年级技能,都是一个不熟悉的老师 ,他们可以帮助弥合今年之间的差距,你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。幸运的是,这些月可能就像一个二级准备的盛会。尝试穿上秀 !
随着每个新的学年,把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ,
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